Canalblog Tous les blogs Top blogs Technologie & Science Tous les blogs Technologie & Science
Suivre ce blog Administration + Créer mon blog
MENU
الموقع غير الرسمي لثانوية عبد الرحمان زكي التأهيلية
Publicité
10 juin 2008

كل ما يلزم الدراسة بعد الباكلوريا

كل ما يلزم الدراسة بعد الباكالوريا تنقسم مؤسسات التعليم والتكوين لما بعد الباكالوريا إلى مؤسسات ذات استقطاب محدود ومقنن وأخرى ذات استقطاب مفتوح.فالمؤسسات ذات الاستقطاب المفتوح والتي تفتح أبوابها لكافة الطلبة هي الكليات مع استثناء كليات الطب وكليات الطب...
Publicité
10 juin 2008

كلية العلوم و التقنيات

كلية العلوم والتقنيات FST انترنيت الهاتف والفاكس العنوان www.fstt.ac.ma Tel : 039393954 Fax : 03 9393953 كلية العلوم والتقنيات طريق الزيات كلم 10 ص.ب 416 طنجة الرئيسي www.uh2m.ac.ma Tel : 023315352 Fax : 0 23315353 كلية العلوم والتقنيات طريق الرباط ص.ب...
10 juin 2008

كلية العلوم

كلية العلوم FS انترنيت الهاتف والفاكس العنوان www.fst.ac.ma Tel : 03 9972423 Fax : 039994500 كلية العلوم المحنش ص.ب:2121 تطوان التخصصات الشهادة مدة التكوين التخصص - دبلوم الدراسات الجامعية العامة. DEUG - الإجازة ..................... LICENCE - المتريز...
10 juin 2008

المدرسة الوطنية العليا للفنون والمهن

المدرسة الوطنية العليا للفنون والمهن ENSAM انترنيت الهاتف والفاكس العنوان www.dfc.gov.ma/ensam.htm Tel : 055467160 /62 Fax : 05546716 4 المدرسة الوطنية العليا للفنون والمهن ، مرجان 2 ص.ب 4024 بن ي امحمد مكناس الإسماعيلية التخصصات الشهادة مدة التكوين التخصص...
10 juin 2008

المدارس العليا للتكنولوجيا

المدارس العليا للتكنولوجيا EST التخصصات مدة التكوين والشهادة الباكالوريا الازمة التخصصات المتاحة المدن 2 س الدبلوم الجامعي للكنولوجيا DUT - علوم رياضية - علوم تجريبية المعلوميات - فاس - وجدة - أكادير آسفي - سلا - مكناس - علوم رياضية - علوم تجريبية - هندسة...
Publicité
10 juin 2008

كلية طب الأسنان

كليـــــة طــــب الأسنــــــــان FMD العنوان : كلية طب الأسنان المركب الجامعي أكدال العالي ص.ب: 6212 المعاهد- الرباط الهاتف والفاكس : Tel : 037770652 Fax : 037770443 انترنيت : www.emi.ac.ma/univ-MdV/dentaire/index.html التخصصات الشهادة مدة التكوين التخصص...
10 juin 2008

المدارس العليا للتكنولوجيا

المعهد العالي للصيد البحري ISPM شروط الترشيح التخصصات المتاحة المعهد * باكلوريا علمية أو تقني صناعي * 21 سنة على الأكثر في 31 دجنبر من سنة الترشيح - ملازم الصيد المعهد العالي للصيد البحري طريق أنزا أغرديس ص.ب 479 أكادير Tél : 048844170 / 048843843 - ملازم...
10 juin 2008

سلك ضباط الصف للقوات المسلحة

سلك ضباط الصف للقوات المسلحة شروط الترشيح التخصصات المتاحة وعدد المقاعد مركز التكوين مركزالإمتحان *باكالوريا السنة الحالية في جميع الشعب * السن بين 18 و22 سنة في متم دجنبر من سنة الترشيح * مغربي عازب وسليم جسميا * القامة 1.65 على الأقل بالنسبة للذكور...
10 juin 2008

القطاع شبه الطبي:معهد تأهيل الأطر في الميدان الصحي

معهد تأهيل الأطر في الميدان الصحي IFCS انترنيت الهاتف والفاكس العنوان Tel : 037691968 / 38 Fax : معهد تكوين الأطر الصحية شارع الحسن الثاني كلم 4 طريق الدارالبيضاء - الرباط Tel : 039971092 Fax : .39971040 معهد تكوين الأطر الصحية المستشفى المدني سانية الرمل...
10 juin 2008

كيف تستعد للامتحانات؟ منهجيا و بدنيا ونفسيا ...معلومات مفيدة جدا..

كيف تستعد للامتحانات؟ منهجيا و بدنيا ونفسيا ...معلومات مفيدة جدا.. السلام عليكم كيف يمكنك استظهار ما تلقيته خلال أشهر طويلة من الدراسة و التحصيل في يوم الامتحان النهائي ؟ كيف يمكنك حفظ دروسك و مراجعتها دون أن تخشى نسيانها أو نسيان أجزاء منها ؟ كيف يمكنك...
10 juin 2008

الأقسام التحضيرية للمدارس العليا

الأقسام التحضيرية للمدارس العليا CPGE انترنيت: www.men.gov.ma/cpge المسالك الباكلوريا المطلوبة مراكز الاحتضان الرياضيات والفزياء وعلوم المهندس MPSI - علوم تجريبية ب ميزة مستحسن - علوم رياضية المركز التربوي الجهوي طنجة الفزياء الكيمياء وعلوم المهندس PCSI...
10 juin 2008

المعهد الوطني للدراسات القضائية

المعهد الوطني للدراسات القضائية INEJ انترنيت الهاتف والفاكس العنوان www.justice.gov.ma Tel : 037754746 Fax : 037752513 المعهد الوطني للدراسات القضائية ، شارع المهدي بن بركة ص.ب: 1007 السويسي الرباط التخصصات الشهادة مدة التكوين التخصص شهادة نهاية التكوين...
10 juin 2008

المعهد العالي الدولي للسياحة

المعهد العالي الدولي للسياحة ISIT انترنيت الهاتف والفاكس العنوان www.tourisme.ac.ma Email : isit@iam.net.ma Tél : 039945904 Fax : 039945905 المعهد العالي الدولي للسياحة، 13، شارع علال بن عبد الله ص.ب 1651 ، خليج طنجة التخصصات الشهادة مدة التكوين التخصص...
11 juin 2008

مباراة لولوج المدرسة الملكية الصحية العسكرية المغربية

مباراة لولوج المدرسة الملكية الصحية العسكرية المغربية لفائدة الحاصلين على deug تخصص بيولوجيا مباراة لولوج المدرسة الملكية الصحية العسكرية لفائدة الحاصلين على deug تخصص بيولوجيا شروط الترشيح ان يكون ذكرا اعزب يتراوح سنه بين 20 و 24 سنة في نهاية السنة الجارية...
5 juin 2008

المحور الثاني: 3- "شروط" التفلسف

3- "شروط" التفلسف 1- الدهشة الفلسفية الدّهشة هي الدّافع و المرافق لفعل التّفلسف.الدّهشة انفعال و رجّة وجدانيّة شديدة و عنيفة، و هي أيضا ذهول أمام شيء خارق للعادة و غير مألوف. و يعني فعل دهش في:" ذهاب العقل من الذّهل و الوله و قيل من الفزع". كيف تكون الدّهشة،...
5 juin 2008

المحور الثاني: 4- موضوعات الفلسفة

4- موضوعات الفلسفة تناولت الفلسفة عبر عصورها الممتدة، بدءاً بنشأتها إلى عصرنا الراهن، موضوعات كثيرة، استوعبت فيها جميع المعارف البشرية، وان استقلت منها بعض المعارف والعلوم منذ عصر النهضة في أوروبا، ومن أبرز القضايا التي انبسط عليها البحث الفلسفي: 1- ما...
5 juin 2008

الرغبة

الرغبة تقديم: تحيل كلمة رغبة في لسان العرب لابن منظور إلى المعاني التالية: - الرغبة: الحرص على الشيء والطمع فيه والرغبة (...) السؤال والطمع (...). - رغب في الشيء رغبا ورغبة ... أراده (...). - رغب عن الشيء، تركه متعمدا، وزهد فيه، لم يرده (...) يقال رغبت...
5 juin 2008

المجزوءة الثانية: الطبيعة والثقافة:المحور الثاني: مشكلة الطبيعة الإنسانية

المحور الثاني: مشكلة الطبيعة الإنسانية عندما نتحدث عن الطبيعة الإنسانية فنحن نتحدث عن ماهية الإنسان أي عما هو ثابت فيه وموجود لديه منذ البدء عما هو فطري ويشكل القاسم المشترك بين جميع بني الإنسان –وإن اختلفت ظروفهم و حيثياتهم- ويميزهم عن باقي الحيوانات…...
5 juin 2008

المجزوءة الثانية: الطبيعة والثقافة:المحور الأول: تحديد المفاهيم

تقديم: الاهتمام بالإنسان قديم قدم التفكير الإنساني، لكن شكل الاهتمام لم يكن واحدا، ففرق بين اهتمام أسطوري و آخر فلسفي و ثالث علمي، و أيا ما كان الاختلاف فالاهتمام بالإنسان يكشف عن تعقيد سلوكه، و من مظاهر هذا التعقيد أنه يتألف من عناصر فطرية طبيعية جاهزة...
5 juin 2008

المجزوءة الثانية:الطبيعة والثقافة : المحور الثالث: الإنسان والطبيعة

المحور الثالث: الإنسان والطبيعة من الانسجام مع الطبيعة إلى الصراع معها الإنسان أعلى الرئيسات، خرج من صيرورة نشوء الحياة على سطح الأرض وتطور أنواعها بقامة تميل إلى الانتصاب الكامل Homo Erectus وبدماغ حجمه كبير جدا وجهاز عصبي مركزي عالي التعقيد قادر على...
5 juin 2008

المحور الثاني: 2- خصائص التفكير الفلسفي

2- خصائص التفكير الفلسفي هناك مجموعة من الخصائص التي يكاد يجمع عليها جل الفلاسفة إن لم نقل كلهم، وفيما يلي سنعرض لبعضها: أ- الشمولية: والمراد بها دراسة الكليات لا الجزئيات، أي الاهتمام بما هو شمولي عام والابتعاد عن الحالات الفردية المعزولة في الزمان والمكان،...
5 juin 2008

الـــلـــــــغـــــــة

http://www.achamel.info/Lyceens/niveau.php: منقول للإستفادة من موقع الشامل الـــلـــــــغـــــــة تقديم: كلمة لغة مشتقةّّّّّّّ، في اللغة العربية، من اللغا أو اللغو ويعني الكلام الفارغ غير المفيد، كما تعني مجموعة من الأصوات التي يعبر بها أفراد مجتمع معين...
8 juin 2008

اليابان: قوة تجارية كبرى.

اليابان: قوة تجارية كبرى تقديم : تمثل اليابان أرخبيلا يمتد شرق آسيا، يبلغ عددسكانه حوالي 127.9 مليون نسمة ،ومساحته 372313 كلم² ، يضم عدة جزر أهمها هوكايدو Hokkaido ، هونشو Honshu ، شيكوكو Shikoku ، كيوشو Kyushu ، تغمرها الهضاب والسلاسل الجبلية، وتتعرض...
8 juin 2008

الصين قوة اقتصادية صاعدة

الصين قوة اقتصادية صاعدة تقديــــم : تبلغ مساحة الصين 9 596 961 كلم مربع، ويقدر عدد سكانها ب 1.3 مليار نسمة، وهي عضو دائم في مجلس الأمن الدولي، وتعد قوة اقتصادية صاعدة في الوقت الراهن، فما هي أسس القوة الاقتصادية الصينية؟ وما هي العوامل التي ساهمت في...
5 juin 2008

الــمــجــتــمــع

الــمــجــتــمــع تقديم: يطلق مفهوم المجتمع على مجموع الأفراد، القاطنين في رقعة جغرافية محددة، والذين تجمع بينهم روابط معينة، تثبتها قواعد وضوابط ومؤسسات اجتماعية، ويكفلها القانون. لا يستطيع الفرد، داخل المجتمع أن يخالف القواعد العامة للتعايش المشترك،...
Publicité
<< < 1 2 3 4 > >>
Publicité
الموقع غير الرسمي لثانوية عبد الرحمان زكي التأهيلية
Publicité
Derniers commentaires
Archives
Newsletter
الموقع غير الرسمي لثانوية عبد الرحمان زكي التأهيلية
  • التلميذ كائن بشري متكامل يتميز بقدرة فائقة على خط تصميم مدقق صادر عن قرارة نفسه عبره يقدم مقاربة متماسكة حول مسيرته الدراسية............الاستنتاج الرئيسي هو ان كل تلميذ في مستطاعه ان يقرر مصيره دون تعقيدات التوجيه
  • Accueil du blog
  • Créer un blog avec CanalBlog
Catégories
Publicité